Copiii cu tulburare de hiperactivitate cu deficit de atenție (ADHD) întâmpină adesea probleme în relațiile lor cu colegii. În calitate de părinte, poate fi foarte dificil să-ți vezi copilul luptându-se să-și facă prieteni. S-ar putea să descoperiți că fiul sau fiica dvs. nu primește invitații la petrecerile de naștere ale colegilor de clasă și rareori li se solicită date de joacă sau dormituri. Pentru copilul tău, această respingere și izolare pot fi de două ori dureroase în timp.
Pentru ca prietenia să crească și să fie menținută, un copil trebuie să fie capabil să controleze impulsurile, să se transforme, să coopereze, să împărtășească, să asculte, să fie empatic, atent și concentrat, să comunice eficient cu ceilalți, să fie conștient și să răspundă la indicii sociale și au capacitatea de a rezolva situații și de a rezolva conflicte pe măsură ce apar - toate domeniile de competențe care pot fi provocatoare pentru un copil cu ADHD.
Cum afectează dificultățile legate de ADHD comportamentele sociale
Copiii cu ADHD interacționează adesea în moduri care pot provoca reacții negative de la colegi. Unii pot încerca să domine jocul sau să se angajeze în moduri prea agresive, solicitante și intruzive. Este posibil să aibă probleme să se alăture colegilor în lucrurile cărora le place să facă colegii lor. În schimb, este posibil să dorească să-și facă propriul set de reguli sau să se angajeze în moduri stăpânești, „nedrepte” sau neconforme și, în general, le este greu să știe cum să coopereze cu alți copii de aceeași vârstă.
Mulți copii cu ADHD întâmpină cu greu și citesc indicii sociale. Alții se pot plictisi cu ușurință, se pot distrage și pot „verifica” prietenii. Problemele cu atenția și autocontrolul pot interfera cu oportunitățile de dobândire a abilităților sociale prin învățarea observațională. Mulți copii cu ADHD au, de asemenea, dificultăți în gestionarea sentimentelor dificile și pot deveni foarte repede copleșiți, frustrați și reactivi emoțional.
Reacțiile impulsive, comportamentele hiperactive sau distrase pot fi privite ca nu numai frustrante și iritante, ci și ca insensibile la nevoile altora, astfel încât copilul este evitat și respins în continuare și considerat din ce în ce mai puțin plăcut în cadrul grupului.
Abilități învățate de la grupuri de colegi
Experiențele și relațiile în cadrul unui grup de colegi pot avea un efect profund asupra dezvoltării unui copil. Prin aceste conexiuni, un copil învață cum să aibă prietenii reciproce și cum să stabilească și să mențină relații sănătoase cu ceilalți. Prin intermediul grupurilor de colegi, un copil învață regulile și abilitățile schimbului social, inclusiv cooperarea, negocierea și soluționarea conflictelor. Din păcate, simptomele ADHD pot afecta capacitatea unui copil de a observa, înțelege și răspunde la mediul său social.
Din cauza dificultăților de autocontrol, mulți copii cu ADHD tind să reacționeze fără să se gândească la consecințele comportamentului lor sau la impactul pe care comportamentul lor îl poate avea asupra celor din jur. În plus, pot învăța cu greu din experiențele din trecut.
Acest comportament perturbator sau „insensibil” este adesea privit ca fiind intenționat și deliberat; în consecință, copilul cu ADHD poate fi etichetat ca „tulburător de probleme” și poate fi evitat și respins rapid de grupul mai larg. Odată blocat cu o astfel de etichetă, poate deveni și mai dificil pentru copil să depășească această reputație negativă și să se conecteze pozitiv cu colegii, chiar dacă el sau ea începe să facă schimbări pozitive în abilitățile sociale.
Unii copii cu ADHD se izolează din cauza eșecurilor repetate în relațiile de prietenie, a sentimentelor de precauție și reticență cu ceilalți și a sentimentelor de încredere în sine în picătură. Problemele sunt apoi agravate deoarece, atunci când copiii se feresc sau se dezlipesc de ceilalți, nu mai au oportunități de a învăța abilități de adaptare și, ca urmare, dezvoltă competențe din ce în ce mai scăzute ale colegilor. Aceste deficite în abilitățile sociale pot avea cu siguranță un efect negativ și pot avea un efect negativ asupra unui copil pe măsură ce acesta crește și trece la adolescență și la maturitate.
Un cuvânt de la Verywell
Dacă copilul dumneavoastră se luptă cu relațiile de la egal la egal, știți că este important să vizați problemele de la egal la egal, pe termen lung. Vestea bună este că vă puteți ajuta copilul să dezvolte aceste abilități și competențe sociale. Conștientizarea dificultăților sociale care pot fi asociate cu ADHD și înțelegerea modului în care ADHD-ul propriului copil are impact negativ asupra relațiilor sale este primul pas. Cu aceste informații, puteți începe apoi să mergeți mai departe într-un mod orientat spre soluție, pentru a vă ajuta copilul să dezvolte abilități sociale și de prietenie pozitive.