Personalitatea este ceva la care oamenii tind să se gândească mult. Când întâlnim oameni noi, fie prin muncă, școală sau evenimente sociale, de multe ori personalitatea lor este cea pe care ne concentrăm imediat. Fie că sunt drăguți, de ajutor, de ieșire sau timizi sunt doar câteva dintre lucrurile pe care le evaluăm pe măsură ce evaluăm oamenii din jurul nostru.
Ce este dezvoltarea personalității?
Personalitatea noastră ne face să fim cine suntem, dar cum se formează exact personalitățile noastre? Dezvoltarea personalității a fost un subiect major de interes pentru unii dintre cei mai proeminenți gânditori din psihologie. De la începutul psihologiei ca știință separată, cercetătorii au propus o varietate de idei pentru a explica cum și de ce se dezvoltă personalitatea.
Dezvoltarea personalității se referă la modul în care modelele organizate de comportament care alcătuiesc personalitatea unică a fiecărei persoane apar în timp. Mulți factori intră în influențarea personalității, inclusiv genetică, mediu, părinți și variabile sociale. Poate cel mai important, este interacțiunea continuă a tuturor acestor influențe care continuă să modeleze personalitatea în timp.
Teorii cheie
Personalitățile noastre ne fac unici, dar cum se dezvoltă personalitatea? Cum devenim exact cine suntem astăzi? Ce factori joacă cel mai important rol în formarea personalității? Se poate schimba vreodată personalitatea?
Pentru a răspunde la această întrebare, mulți teoreticieni proeminenți au dezvoltat teorii pentru a descrie diferiți pași și etape care apar pe drumul dezvoltării personalității. Următoarele teorii se concentrează pe diferite aspecte ale dezvoltării personalității, inclusiv dezvoltarea cognitivă, socială și morală.
Etapele dezvoltării psihosexuale ale lui Freud
Pe lângă faptul că este unul dintre cei mai cunoscuți gânditori din zona dezvoltării personalității, Sigmund Freud rămâne unul dintre cei mai controversați. În binecunoscuta sa etapă a dezvoltării psihosexuale, Freud a sugerat că personalitatea se dezvoltă în etape care sunt legate de zone erogene specifice. Nerespectarea acestor etape, a sugerat el, ar duce la probleme de personalitate la vârsta adultă.
Modelul structural al personalității lui Freud
Freud nu numai că a teoretizat despre modul în care personalitatea s-a dezvoltat pe parcursul copilăriei, dar a dezvoltat și un cadru pentru modul în care este structurată personalitatea generală. Potrivit lui Freud, forța motrice de bază a personalității și a comportamentului este cunoscută sub numele de libidoul. Această energie libidinală alimentează cele trei componente care alcătuiesc personalitatea: identitatea, ego-ul și super-ego-ul.
- id este aspectul personalității prezent la naștere. Este partea cea mai primordială a personalității și îi determină pe oameni să își îndeplinească nevoile și îndemnurile de bază.
- ego este aspectul personalității însărcinat cu controlul impulsurilor identității și obligarea acestuia să se comporte în moduri realiste.
- superego este aspectul final al personalității de dezvoltat și conține toate idealurile, morala și valorile impregnate de părinți și cultură. Această parte a personalității încearcă să facă egoul să se comporte conform acestor idealuri. Ego-ul trebuie apoi să modereze între nevoile primare ale idului, standardele idealiste ale super-egoului și realitatea.
Conceptul lui Freud despre id, ego și super-ego a câștigat importanță în cultura populară, în ciuda lipsei de sprijin și a scepticismului considerabil din partea multor cercetători. Potrivit lui Freud, cele trei elemente ale personalității funcționează împreună pentru a crea comportamente umane complexe.
Etapele de dezvoltare psihosocială ale lui Erikson
Teoria dezvoltării umane în opt etape a lui Erik Erikson este una dintre cele mai cunoscute teorii din psihologie. În timp ce teoria se bazează pe etapele de dezvoltare psihosexuale ale lui Freud, Erikson a ales să se concentreze asupra modului în care relațiile sociale influențează dezvoltarea personalității. Teoria se extinde și dincolo de copilărie pentru a privi dezvoltarea pe întreaga durată a vieții.
În fiecare etapă a dezvoltării psihosociale, oamenii se confruntă cu o criză în care o sarcină trebuie stăpânită. Cei care finalizează cu succes fiecare etapă apar cu un sentiment de măiestrie și bunăstare. Cei care nu rezolvă criza în fiecare etapă pot lupta cu aceste abilități pentru restul vieții lor.
Etapele de dezvoltare cognitivă ale lui Piaget
Teoria dezvoltării cognitive a lui Jean Piaget rămâne una dintre cele mai frecvent citate în psihologie, în ciuda faptului că a fost supusă unor critici considerabile. Deși multe aspecte ale teoriei sale nu au rezistat testului timpului, ideea centrală rămâne importantă astăzi: copiii gândesc diferit față de adulți.
Potrivit lui Piaget, copiii progresează printr-o serie de patru etape care sunt marcate de schimbări distinctive în modul în care gândesc. Modul în care copiii gândesc despre ei înșiși, despre ceilalți și despre lumea din jur joacă un rol important în formarea personalității.
Etapele dezvoltării morale ale lui Kohlberg
Lawrence Kohlberg a dezvoltat o teorie a dezvoltării personalității care s-a axat pe creșterea gândirii morale. Bazându-se pe un proces în două etape propus de Piaget, Kohlberg a extins teoria pentru a include șase etape diferite.
Teoria a fost criticată din mai multe motive diferite. O critică principală este că nu se potrivește diferitelor sexe și culturi în mod egal, teoria lui Kohlberg rămâne importantă în înțelegerea noastră a modului în care se dezvoltă personalitatea.
Un cuvânt de la Verywell
Personalitatea implică nu numai trăsături înnăscute, ci și dezvoltarea unor tipare cognitive și comportamentale care influențează modul în care oamenii gândesc și acționează. Temperamentul este o parte cheie a personalității care este determinată de trăsăturile moștenite.
Caracterul este un aspect al personalității influențat de experiență care continuă să crească și să se schimbe de-a lungul vieții. În timp ce personalitatea continuă să evolueze în timp și să răspundă influențelor și experiențelor vieții, o mare parte a personalității este determinată de trăsăturile înnăscute și experiențele din prima copilărie.