Contribuția lui Edward Thorndike la psihologie

Edward Thorndike a fost un psiholog influent care este adesea menționat ca fiind fondatorul psihologiei educaționale moderne. El a fost probabil cel mai cunoscut pentru celebrele sale experimente cu cutii de puzzle cu pisici, ceea ce a dus la dezvoltarea legii sale a efectului.

Principiul lui Thorndike sugerează că răspunsurile imediat urmate de satisfacție vor fi mai susceptibile de a reapărea. Legea efectului sugerează, de asemenea, că comportamentele urmate de nemulțumire sau disconfort vor deveni mai puțin probabil să apară.

Cel mai bine cunoscut pentru

Legea efectului
Adesea numit tatăl psihologiei educaționale moderne
Cercetarea animalelor
Teoria încercării și erorii învățării

Nașterea și moartea

Edward Lee Thorndike s-a născut la 31 august 1874 în Williamsburg, Massachusetts.
A murit pe 9 august 1949.

Tinerețe

Edward Thorndike a fost fiul unui ministru metodist și a crescut în Massachusetts. În timp ce era un student foarte reușit, inițial nu i-a plăcut primul său curs de psihologie. La fel ca mulți alți psihologi ai timpului său, interesul lui Thorndike pentru psihologie a crescut după ce a citit cartea clasică „Principiile psihologiei” de William James.

Când a absolvit Universitatea Wesleyan în 1895 cu o diplomă de licență în științe, Thorndike s-a înscris apoi la Universitatea Harvard pentru a studia literatura engleză și franceză. Cu toate acestea, în primul său semestru, a urmat un curs de psihologie predat de William James și în curând a decis să-și schimbe concentrarea studiului în psihologie. Ulterior s-a mutat la Universitatea Columbia unde a studiat sub îndrumarea psihologului James McKeen Cattell.

După ce și-a obținut doctoratul de la Columbia în 1898, Thorndike a preluat pe scurt o poziție de profesor asistent de pedagogie la Case Western Reserve University. În anul 1900, Thorndike s-a căsătorit cu Elizabeth Moulton. Apoi s-a angajat ca profesor de psihologie la Colegiul Profesorilor de la Universitatea Columbia, unde va continua să predea pentru tot restul carierei sale.

Muncă și teorii

Thorndike este probabil cel mai cunoscut pentru teoria pe care a numit-o legea efectului, care a reieșit din cercetările sale despre modul în care pisicile învață să scape din casetele de puzzle.

Conform legii efectului lui Thorndike, răspunsurile care sunt imediat urmate de un rezultat satisfăcător devin mai puternic asociate cu situația și, prin urmare, sunt mai susceptibile să apară din nou în viitor. În schimb, răspunsurile urmate de rezultate negative devin mai slab asociate și sunt mai puțin susceptibile de a reapărea în viitor.

După cum ți-ai putea imagina, acest principiu a avut o influență puternică asupra dezvoltării școlii comportamentale de gândire. Procesul de condiționare operant al B.F. Skinner se bazează pe acest principiu, deoarece comportamentele urmate de rezultate dezirabile sunt întărite în timp ce cele urmate de rezultate nedorite sunt slăbite.

Contribuții la psihologie

Prin munca și teoriile sale, Thorndike a devenit puternic asociat cu școala americană de gândire cunoscută sub numele de funcționalism. Alți gânditori funcționaliști proeminenți au inclus Harvey Carr, James Rowland Angell și John Dewey.

Thorndike este denumit adesea tatăl psihologiei educaționale moderne și a publicat mai multe cărți pe această temă.

Thorndike a fost ales președinte al Asociației Psihologice Americane în 1912 și a devenit unul dintre primii psihologi care a fost admis la Academia Națională de Științe în 1917. Astăzi, Thorndike este probabil cel mai bine amintit pentru celebrele sale experimente pe animale și pentru legea efectului.