Robert Jeffrey Sternberg este un psiholog american cunoscut pentru teoriile sale despre dragoste, inteligență și creativitate. S-a născut în New Jersey pe 9 decembrie 1949. Interesul lui Sternberg pentru psihologie a început devreme în viață. După ce a experimentat anxietatea la test și a făcut prost la un examen, și-a dat seama că testul nu era o măsură exactă a cunoștințelor și abilităților sale reale.
Când a reluat același test într-o cameră diferită cu un grup de studenți mai tineri, a constatat că se simte mai încrezător și ca rezultat a obținut rezultate mult mai mari. Anul următor, Sternberg a dezvoltat primul său test de inteligență, pe care l-a numit Testul Sternberg al abilității mentale (STOMA).
Experiențele sale academice ulterioare au demonstrat în continuare că testele standard erau adesea măsuri slabe ale abilităților mentale. De fapt, a evoluat atât de prost în clasa sa de Psihologie introductivă, încât profesorul său l-a sfătuit să urmeze o altă diplomă. Fără să se descurce, Sternberg a absolvit Yale cu o licență în psihologie în 1972 și și-a luat doctoratul. de la Stanford în 1975.
Carieră
După ce și-a obținut diploma, Sternberg s-a întors la Yale ca profesor de psihologie. Ulterior a devenit decanul Școlii de Arte și Științe de la Universitatea Tufts. A fost profesor de psihologie la Universitatea de Stat din Oklahoma, iar mai târziu președinte și profesor de psihologie și educație la Universitatea din Wyoming. În prezent este profesor de dezvoltare umană la Colegiul de Ecologie Umană de la Universitatea Cornell.
Sternberg este probabil cel mai bine cunoscut pentru cercetările sale despre inteligență, dragoste, stiluri cognitive și creativitate. Teoria sa triarhică a inteligenței se concentrează pe ceea ce el numește „inteligență de succes”, care este compusă din trei elemente: inteligență analitică (sau abilități de rezolvare a problemelor), inteligență creativă (folosind cunoștințe și abilități anterioare pentru a face față unor situații noi) și practic inteligența (capacitatea de a se adapta la o lume în schimbare).
„Oamenii inteligenți cu succes își discern punctele tari și punctele slabe, apoi își dau seama cum să-și valorifice punctele forte și să-și compenseze sau să le remedieze punctele slabe”, scrie Sternberg. „Persoanele inteligente cu succes reușesc parțial pentru că realizează un echilibru funcțional între o„ triarhie ”de abilități … Mai mult, toate aceste abilități pot fi dezvoltate în continuare.”
Sternberg este, de asemenea, cunoscut pentru cercetările sale despre dragoste. Teoria sa triunghiulară a iubirii identifică angajamentul, pasiunea și intimitatea ca fiind cele trei componente principale ale iubirii. Atunci când aceste trei elemente sunt combinate în diferite moduri, rezultă diferite tipuri de iubire. De exemplu, iubirea pasională este compusă din pasiune și intimitate, în timp ce dragostea plină de compasiune este un amestec de intimitate și angajament.
Contribuții la psihologie
Sternberg a ocupat funcția de președinte al Asociației Psihologice Americane în 2003. A câștigat numeroase premii, printre care Distinguished Scholar Award de la Asociația Națională pentru Copii Talentați în 1985, premiul James McKeen Cattell de la Asociația pentru Științe Psihologice în 1999 și EL Premiul Thorndike pentru realizarea în psihologia educației de la APA în 2003.
A scris peste 1.800 de articole, capitole de carte și cărți și a primit 13 doctorate onorifice. El a fost listat de APA ca unul dintre primii 100 de psihologi ai secolului XX și este membru al Academiei Americane de Arte și Științe și al Academiei Naționale de Educație.
Pe lângă cercetarea, predarea și munca universitară, Sternberg este și un scriitor prolific. Următoarele lucrări selectate reprezintă doar o mică mostră a operei sale:
Sternberg, R. J. (1985). Dincolo de IQ: o teorie triarhică a inteligenței umane. New York: Cambridge University Press.
Sternberg, R. J. (1996). Inteligență de succes. New York: Simon & Schuster. (Ediție broșată: New York: Dutton, 1997).
Sternberg, R. J. și Spear-Swerling, L. (1996). Predarea pentru gândire. Washington, DC: Asociația Psihologică Americană.
Sternberg, R. J. (1997). Stiluri de gândire. New York: Cambridge University Press.
Sternberg, R. J. (1999). Teoria inteligenței de succes. Revizuirea psihologiei generale, 3(4), 292-316.
Sternberg, R. J. și Grigorenko, E. L. (2000). Predarea pentru o inteligență de succes. Arlington Heights, IL: Skylight Training and Publishing Inc.
Sternberg, R. J. (2007). Înțelepciunea, inteligența și creativitatea sintetizate. New York: Cambridge University Press.
