Chei de luat masa
- Tinerii vor să vorbească despre consimțământ într-un mod care să depășească binarele despre viol și „consimțământul activ”, descoperă noi cercetări.
- Ei au raportat că pot vorbi și înțelege mai mult consimțământul atunci când acesta era reprezentat de un continuum.
Tinerii vor să vorbească despre consimțământ într-un mod nuanțat care să țină seama de numeroasele zone gri pe care le experimentează în timp ce navighează în relații sexuale și relații, descoperă noi cercetări.
Deși tinerii sunt bine conștienți de definițiile binare și legale ale consimțământului, aceste definiții nu surprind în mod adecvat experiențele variate pe care le au, potrivit cercetării, care a fost publicată în revista Educatie sexuala.Tinerii implicați în studiu au dorit să vorbească despre complicatele zone gri ale consimțământului, dar de multe ori nu li se oferă spațiu pentru a face acest lucru dacă programele de educație sexuală se concentrează asupra legii. (…)
Descoperirile ar putea ajuta educatorii sexuali să creeze mai bine programe curriculare care să răspundă nevoilor tinerilor și să le ofere abilitățile de care au nevoie pentru a naviga în relații sexuale.
„Dacă ești capabil să păstrezi spațiu și să dai permisiunea pentru conversațiile mai incomode și mai complicate … atât de mulți tineri vor să meargă acolo și aceasta este una dintre cele mai bune oportunități de învățare”, spune Elsie Whittington, dr., Autorul studiului și un lector de criminologie la Manchester Metropolitan University.
Ce a descoperit cercetarea condusă de tineri
Cercetările lui Whittington au fost în întregime conduse de participanți. Pe parcursul a doi ani, a lucrat cu grupuri de tineri cu vârste cuprinse între 13-25 ani (77% dintre participanți aveau sub 18 ani) pentru a dezvolta activități interactive și discuții în șapte site-uri din sudul Angliei. Scopul proiectului era „să coproducă o relatare a consimțământului sexual care să fie în concordanță cu viața de zi cu zi a tinerilor”, a scris Whittington.
Pe parcursul cercetării, participanții au descris în mod obișnuit consimțământul drept „o decizie cu privire la sex care trebuie luată în mod liber”, potrivit studiului. Dar au rezistat folosirii limbajului legal. „Deși participanții erau familiarizați cu conceptele, ei s-au opus frecvent etichetării experiențelor și scenariilor în mod diferit ca„ viol ”,„ violență ”sau„ constrângere ”și, mulți au avut dificultăți în a articula modul în care consimțământul explicit„ activ ”ar putea apărea în practică”, a scris Whittington. (…)
Elsie Whittington, dr
„Este cu adevărat anormal din punct de vedere cultural pentru noi să spunem direct lucrurilor. Deci, de ce am putea deodată să facem asta într-un context sexual, care se simte uneori ca o mare afacere sau în care nu suntem sprijiniți să avem un limbaj și să comunicăm ce vrem și ce nu vrem? "
- Elsie Whittington, drUnele campanii recente de educație sexuală au subliniat importanța „consimțământului verbal activ”, dar participanții nu au găsit, de asemenea, că acest lucru corespunde experiențelor lor. Ei au descoperit că semnalizarea nonverbală era mai frecventă decât verbală în timpul sexului. „Este cu adevărat anormal din punct de vedere cultural pentru noi să spunem direct lucrurilor”, spune Whittington. „Deci, de ce am reuși brusc să facem acest lucru într-un context sexual, care se simte uneori ca o mare problemă sau în care nu suntem sprijiniți să avem un limbaj și să comunicăm ceea ce vrem și ce nu vrem? "
În cele din urmă, Whittington a dezvoltat un continuum pentru a surprinde modul în care participanții au vorbit despre consimțământ. La un capăt este „violul”, în dreapta acestuia este „non-consensual”, apoi există „consimțământul pasiv”, iar apoi la extremul din dreapta este „consimțământul activ”.
Continuumul nu este perfect. Whittington observă că „linia dintre întâlnirile„ consimțământ pasiv ”și întâlnirile„ non-consensuale ”este problematică”, de exemplu. Dar a descoperit că utilizarea continuumului în predare le-a permis participanților să aibă o discuție mai nuanțată despre consimțământ. „Ca răspuns la activități și discuții bazate pe scenarii, un număr de participanți au spus că„ înțeleg mai mult cu privire la consimțământ dacă vedeți scenarii diferite ”, a scris ea, citând un participant. De asemenea, au putut să evidențieze standardele duble de gen în anumite situații.
Schimbarea educației de consimțământ departe de binare
Tinerii salută conversațiile despre consimțământ care sunt nuanțate și abordează „zonele gri” incomode, concluzionează cercetarea. Whittington spune că acest lucru arată importanța schimbării consimțământului și educației sexuale pentru a include conversații despre etică, mai degrabă decât legea.
„Ceea ce trebuie să vorbim mai mult este cum avem interacțiuni etice, cum negociem, cum recunoaștem puterea”, spune ea. "Nu ar trebui să căutăm consimțământul, astfel încât să nu încălcăm legea. Ar trebui să căutăm sau să facem consimțământul, pentru a ne distra cu toții".
Justin Hancock
"Dacă vorbim doar despre consimțământul verbal … atunci nu permite consimțământul continuu. Lucrurile se schimbă, corpurile noastre se schimbă mereu, răspunsurile noastre la sex se schimbă întotdeauna."
- Justin HancockEducația sexuală și consimțământul ar trebui să fie despre a oferi tinerilor instrumente de care au nevoie, mai degrabă decât „să trimită mesajul corect”, spune Justin Hancock, fondatorul site-ului web BISH și educația relațională Putem vorbi despre consimțământ? Educatorii sexuali care se concentrează în totalitate pe mesaje precum „consimțământul verbal” nu sunt sinceri, spune el, pentru că probabil nu reprezintă modul în care comunică ei înșiși în timpul sexului.
Hancock continuă: „Dacă vorbim doar despre consimțământ verbal și suntem de acord cu un set de lucruri pe care le vom face sau le-am putea face sau cu siguranță nu vrem să facem, atunci nu permite consimțământul continuu”, spune el. . „Lucrurile se schimbă, corpurile noastre se schimbă mereu, răspunsurile noastre la sex se schimbă mereu”.
El spune că lucrarea lui Whittington surprinde o „viziune întruchipată a consimțământului” pe care o folosește în propriul consimțământ educație cu tinerii pentru a-i ajuta să înțeleagă cum arată și se simte consimțământul, care este un sentiment de autonomie. "Dacă vorbim doar despre consimțământul verbal și nu vorbim despre cum se simte agenția întruchipată, atunci nu le oferim oamenilor instrumente deloc", spune el.
Ce înseamnă asta pentru tine
Tinerii vor să vorbească despre „zonele gri” ale consimțământului sexual, dar de multe ori nu li se oferă resursele sau spațiul pentru a face acest lucru. Puteți ajuta conectarea tinerilor din viața dvs. la resurse precum BISH, Scarleteen și Sex, etc.
Beneficiile potențiale pentru sănătate ale BDSM