Schimbarea este inevitabilă. Ca oameni, creștem constant pe tot parcursul vieții noastre, de la concepție până la moarte. Psihologii se străduiesc să înțeleagă și să explice cum și de ce oamenii se schimbă de-a lungul vieții. În timp ce multe dintre aceste schimbări sunt normale și de așteptat, ele pot pune totuși provocări pe care oamenii uneori au nevoie de asistență suplimentară pentru a le gestiona.
Principiile dezvoltării normative îi ajută pe profesioniști să identifice potențiale probleme și să ofere o intervenție timpurie pentru rezultate mai bune. Psihologii de dezvoltare pot colabora cu oameni de toate vârstele pentru a aborda obstacolele și pentru a sprijini creșterea, deși unii aleg să se specializeze într-o anumită grupă de vârstă, cum ar fi copilăria, maturitatea sau bătrânețea.
Ce este psihologia dezvoltării?
Psihologia dezvoltării este ramura psihologiei care se concentrează asupra modului în care oamenii cresc și se schimbă de-a lungul vieții. Cei specializați în acest domeniu nu sunt preocupați doar de schimbările fizice care apar pe măsură ce oamenii cresc; se uită și la dezvoltarea socială, emoțională și cognitivă care are loc de-a lungul vieții.
Unele dintre numeroasele probleme pe care le ajută psihologii de dezvoltare includ:
- Dezvoltarea cognitivă în timpul copilăriei și pe tot parcursul vieții
- Provocări de dezvoltare și dizabilități de învățare
- Dezvoltarea emoțională
- Achiziționarea limbajului
- Raționamentul moral
- Dezvoltarea abilităților motorii
- Dezvoltarea personalitatii
- Conștiința de sine și conceptul de sine
- Influențe sociale și culturale asupra dezvoltării copilului
Acești profesioniști petrec mult timp investigând și observând modul în care apar aceste procese în circumstanțe normale, dar sunt interesați și să învețe despre lucruri care pot perturba procesele de dezvoltare.
Înțelegând mai bine cum și de ce oamenii se schimbă și cresc, psihologii dezvoltării îi ajută pe oameni să își ridice potențialul maxim. Înțelegerea evoluției normale a omului și recunoașterea timpurie a potențialelor probleme poate preveni dificultățile legate de depresie, stima de sine scăzută, frustrarea și realizarea scăzută a școlii.
Teoriile psihologiei dezvoltării
Psihologii de dezvoltare utilizează adesea o serie de teorii pentru a se gândi la diferite aspecte ale dezvoltării umane. De exemplu, un psiholog care evaluează dezvoltarea intelectuală la un copil ar putea lua în considerare teoria dezvoltării cognitive a lui Piaget, care a subliniat etapele cheie prin care trec copiii pe măsură ce învață.
Un psiholog care lucrează cu un copil ar putea dori, de asemenea, să ia în considerare modul în care relațiile copilului cu îngrijitorii îi influențează comportamentele și, astfel, se îndreaptă spre teoria atașamentului lui Bowlby.
Psihologii sunt, de asemenea, interesați să analizeze modul în care relațiile sociale influențează dezvoltarea atât a copiilor, cât și a adulților. Teoria dezvoltării psihosociale a lui Erikson și teoria dezvoltării socioculturale a lui Vygotsky sunt două cadre teoretice populare care abordează influențele sociale asupra procesului de dezvoltare.
Fiecare abordare tinde să sublinieze diferite aspecte ale dezvoltării, cum ar fi influențele mentale, sociale sau parentale asupra modului în care copiii cresc și progresează.
Când să vezi un psiholog al dezvoltării
În timp ce dezvoltarea tinde să urmeze un model destul de previzibil, există momente în care lucrurile ar putea să nu mai funcționeze. Părinții se concentrează adesea pe ceea ce sunt cunoscute sub numele de etape de dezvoltare, care reprezintă abilități pe care majoritatea copiilor tind să le afișeze într-un anumit moment al dezvoltării. Acestea se concentrează de obicei pe unul din cele patru domenii diferite: fizic, cognitiv, social / emoțional și comunicare.
De exemplu, mersul pe jos este o etapă fizică pe care majoritatea copiilor o realizează la vârste cuprinse între 9 și 15 luni. Dacă un copil nu merge sau încearcă să meargă cu 16 până la 18 luni, părinții ar putea lua în considerare consultarea medicului de familie pentru a stabili dacă ar putea fi prezentă o problemă de dezvoltare.
În timp ce toți copiii se dezvoltă la ritmuri diferite, atunci când un copil nu reușește să îndeplinească anumite repere până la o anumită vârstă, poate exista motive de îngrijorare. Fiind conștienți de aceste repere, părinții pot solicita asistență, iar profesioniștii din domeniul sănătății pot oferi intervenții care îi pot ajuta pe copii să depășească întârzierile de dezvoltare.
Acești profesioniști evaluează adesea copiii pentru a determina dacă ar putea exista o întârziere a dezvoltării sau ar putea lucra cu pacienți vârstnici care se confruntă cu probleme de sănătate asociate vârstei înaintate, cum ar fi scăderi cognitive, lupte fizice, dificultăți emoționale sau tulburări degenerative ale creierului.
Psihologii de dezvoltare pot oferi sprijin indivizilor din toate punctele vieții care se pot confrunta cu probleme de dezvoltare sau probleme legate de îmbătrânire.
Etape de dezvoltare
Așa cum v-ați putea imagina, psihologii dezvoltării descompun adesea dezvoltarea în funcție de diferitele faze ale vieții. Fiecare dintre aceste perioade de dezvoltare reprezintă un moment în care se ating de obicei diferite etape. Oamenii se pot confrunta cu provocări deosebite în fiecare moment, iar psihologii dezvoltării pot ajuta adesea persoanele care s-ar putea confrunta cu probleme să revină pe drumul cel bun.
Prenatal
Perioada prenatală este de interes pentru psihologii de dezvoltare care încearcă să înțeleagă modul în care cele mai timpurii influențe asupra dezvoltării pot avea un impact asupra creșterii ulterioare în timpul copilăriei. Psihologii se pot uita la modul în care apar reflexele primare înainte de naștere, la modul în care fetusii răspund la stimulii din uter și la senzațiile și percepțiile pe care fetii sunt capabili să le detecteze înainte de naștere.
Psihologii de dezvoltare se pot uita, de asemenea, la probleme potențiale, cum ar fi sindromul Down, consumul de droguri materne și bolile moștenite care ar putea avea un impact asupra evoluției viitoare.
Copilărie timpurie
Perioada de la copilărie până la prima copilărie este o perioadă de creștere și schimbare remarcabilă. Psihologii de dezvoltare privesc lucruri precum creșterea fizică, cognitivă și emoțională care are loc în această perioadă critică de dezvoltare.
În plus față de furnizarea de intervenții pentru potențiale probleme de dezvoltare în acest moment, psihologii se concentrează și pe a ajuta copiii să-și atingă întregul potențial. Părinții și experții din domeniul sănătății sunt adesea în căutarea pentru a se asigura că copiii cresc în mod corespunzător, primesc o nutriție adecvată și realizează etape cognitive adecvate vârstei lor.
Copilăria Mijlocie
Această perioadă de dezvoltare este marcată atât de maturizarea fizică, cât și de importanța crescută a influențelor sociale pe măsură ce copiii își croiesc drum prin școala elementară.
Copiii încep să-și pună amprenta asupra lumii pe măsură ce își formează prietenii, dobândesc competențe prin munca școlară și continuă să-și construiască simțul unic de sine. Părinții pot solicita asistența unui psiholog al dezvoltării pentru a-i ajuta pe copii să facă față potențialelor probleme care ar putea apărea la această vârstă, inclusiv probleme sociale, emoționale și de sănătate mintală.
Adolescent
Anii adolescenței sunt adesea subiectul unui interes considerabil, deoarece copiii experimentează frământările psihologice și tranziția care însoțesc adesea această perioadă de dezvoltare. Psihologii precum Erik Erikson au fost interesați în mod special de a analiza modul în care navigarea în această perioadă duce la formarea identității.
La această vârstă, copiii testează deseori limitele și explorează noi identități pe măsură ce explorează întrebarea despre cine sunt și cine vor să fie. Psihologii de dezvoltare pot ajuta susținerea adolescenților, deoarece se ocupă de unele dintre problemele provocatoare unice pentru perioada adolescenței, inclusiv pubertatea, tulburările emoționale și presiunea socială.
Tinerete
Această perioadă a vieții este adesea marcată de formarea și menținerea relațiilor. Repere critice în perioada de vârstă adultă timpurie pot include formarea de legături, intimitate, prietenii strânse și întemeierea unei familii. Cei care pot construi și susține astfel de relații tind să experimenteze conectivitate și sprijin social, în timp ce cei care se luptă cu astfel de relații pot fi lăsați să se simtă înstrăinați și singuri.
Persoanele care se confruntă cu astfel de probleme ar putea solicita asistența unui psiholog al dezvoltării pentru a construi relații mai sănătoase și pentru a combate dificultățile emoționale.
Maturitate adultă
Această etapă a vieții tinde să se concentreze asupra dezvoltării unui simț al scopului și a contribuției la societate. Erikson a descris acest lucru ca fiind conflictul dintre generativitate și stagnare.
Cei care se angajează în lume, contribuie cu lucruri care le vor supraviețui și vor lăsa amprenta generației următoare apar cu un simț al scopului. Activități precum cariere, familii, apartenența la grup și implicarea în comunitate sunt toate lucrurile care pot contribui la acest sentiment de generativitate.
Vârstnici
Anii de vârstă sunt adesea priviți ca o perioadă de sănătate precară, totuși mulți adulți în vârstă sunt capabili să rămână activi și ocupați până la 80 și 90 de ani. Problemele sporite de sănătate marchează această perioadă de dezvoltare, iar unele persoane pot prezenta declinuri mentale legate de demență. Erikson a privit, de asemenea, anii mai în vârstă ca pe un timp de reflecție asupra vieții.
Cei care sunt capabili să privească înapoi și să vadă o viață bine trăită apar cu un sentiment de înțelepciune și disponibilitate pentru a face față sfârșitului vieții lor, în timp ce cei care privesc înapoi cu regret pot rămâne cu sentimente de amărăciune și disperare. Psihologii de dezvoltare pot lucra cu pacienții vârstnici pentru a-i ajuta să facă față problemelor legate de procesul de îmbătrânire.
Diagnosticul de dezvoltare
Pentru a determina dacă este prezentă o problemă de dezvoltare, un psiholog sau alt profesionist cu înaltă pregătire poate administra fie un screening de dezvoltare, fie o evaluare.
Pentru copii, o astfel de evaluare implică de obicei interviuri cu părinții și alți îngrijitori pentru a afla despre comportamentele pe care le-au putut observa, o revizuire a istoricului medical al unui copil și teste standardizate pentru a măsura funcționarea în termeni de comunicare, abilități sociale / emoționale, fizice / motorii. dezvoltarea și abilitățile cognitive.
Dacă se constată că există o problemă, pacientul poate fi apoi trimis la un specialist, cum ar fi un logoped, un terapeut fizic sau un terapeut ocupațional.
Un cuvânt de la Verywell
Primirea unui diagnostic al unei probleme de dezvoltare se poate simți adesea atât confuză, cât și înspăimântătoare, mai ales atunci când copilul dumneavoastră este afectat. Odată ce tu sau persoana iubită ai primit diagnosticul unei probleme de dezvoltare, petrece ceva timp învățând cât poți despre diagnosticul și tratamentele disponibile.
Pregătiți o listă de întrebări și preocupări pe care le puteți avea și discutați aceste probleme cu medicul dumneavoastră, psihologul dezvoltării și alți profesioniști din domeniul sănătății care pot face parte din echipa de tratament. Luând un rol activ în proces, vă veți simți mai bine informați și echipați pentru a aborda următorii pași în procesul de tratament.