Complexul Oedip la copii

Cuprins:

Anonim

Complexul Oedipal, cunoscut și sub numele de complexul Oedip, este un termen folosit de Sigmund Freud în teoria sa a etapelor psihosexuale de dezvoltare pentru a descrie sentimentele dorinței unui copil față de părintele său de sex opus și gelozia și furia față de același -parinte sex.

În esență, un băiat simte că concurează cu tatăl său pentru posesia mamei sale, în timp ce o fată simte că ea concurează cu mama ei pentru afecțiunile tatălui ei. Potrivit lui Freud, copiii își privesc părintele de același sex ca un rival pentru atenția și afecțiunile părintelui de sex opus.

Originile complexului Oedip

Freud a propus mai întâi conceptul complexului edipian în cartea sa din 1899 Interpretarea viselor, deși nu a început să folosească formal termenul de complex Oedip până în anul 1910. Conceptul a devenit din ce în ce mai important pe măsură ce a continuat să-și dezvolte conceptul de dezvoltare psihosexuală.

Freud a numit complexul după personajul din Sofocle Oedipus Rex care omoară accidental tatăl său și se căsătorește cu mama sa.

În mitul grecesc, Oedip este abandonat la naștere și, prin urmare, nu știe cine sunt părinții săi. Abia după ce și-a ucis tatăl și s-a căsătorit cu mama, el află adevăratele lor identități.

Cum funcționează complexul Oedip?

În teoria psihanalitică, complexul Oedip se referă la dorința copilului de implicare sexuală cu părintele de sex opus, în special atenția erotică a unui băiat la mama sa. Această dorință este ținută departe de conștientizarea conștientă prin represiune, dar Freud a crezut că a avut încă o influență asupra comportamentului unui copil și a jucat un rol în dezvoltare.

Freud a sugerat că complexul Oedip a jucat un rol important în etapa falică a dezvoltării psihosexuale și, de asemenea, credea că finalizarea cu succes a acestei etape implică identificarea cu părintele de același sex, ceea ce ar duce în cele din urmă la dezvoltarea unei identități sexuale mature.

Potrivit lui Freud, băiatul dorește să-și posede mama și să-l înlocuiască pe tatăl său, pe care copilul îl consideră un rival pentru afecțiunile mamei.

Complexul edipal apare în etapa falică a dezvoltării psihosexuale între vârsta de trei și cinci ani. Stadiul falic servește ca un punct important în formarea identității sexuale.

În această etapă de dezvoltare, Freud a sugerat că copilul dezvoltă o atracție sexuală față de părintele său de sex opus și ostilitate față de părintele de același sex.

Semne ale Complexului Oedip

Deci, care sunt unele dintre semnele complexului Oedipal?

Freud a sugerat că există o serie de comportamente în care se angajează copiii care sunt de fapt rezultatul acestui complex. Unele manifestări comportamentale ale complexului ar putea implica un băiat care își exprimă posesivitatea mamei și îi spune tatălui său să nu-și îmbrățișeze sau să-i sărute mama. Fetițele de la această vârstă pot declara că intenționează să se căsătorească cu tații lor când vor crește.

Complexul Electra

Etapa analogică pentru fete este cunoscută sub numele de complexul Electra în care fetele simt dorința față de tați și gelozia față de mamele lor. Termenul complex Electra a fost introdus de Carl Jung pentru a descrie modul în care acest complex se manifestă la fete. Totuși, Freud credea că termenul complex Oedip se referea atât la băieți, cât și la fete, deși credea că fiecare sex îl experimentează diferit.

Freud a sugerat, de asemenea, că atunci când fetele descoperă că nu au penis, ele dezvoltă invidie și resentimente penisului față de mamele lor pentru „trimiterea ei în lume atât de insuficient echipată”. În cele din urmă, această resentimente lasă loc identificării cu mama ei și procesul de interiorizare a atributelor și caracteristicilor părintelui ei de același sex.

Pozițiile lui Freud despre sexualitatea feminină au fost probabil cele mai criticate ale sale. Psihanalistul Karen Horney a infirmat conceptul lui Freud despre invidia penisului și, în schimb, a sugerat că bărbații experimentează invidia uterului datorită incapacității lor de a avea copii.

Freud însuși a recunoscut că înțelegerea sa asupra femeilor era probabil mai puțin decât pe deplin realizată. „Știm mai puțin despre viața sexuală a fetelor mici decât a băieților”, a explicat el. „Dar nu trebuie să ne rușinăm de această distincție. La urma urmei, viața sexuală a femeilor adulte este un„ continent întunecat ”pentru psihologie.”

Cum se rezolvă Complexul Oedip?

În fiecare etapă a teoriei dezvoltării psihosexuale a lui Freud, copiii se confruntă cu un conflict de dezvoltare care trebuie rezolvat pentru a forma o personalitate adultă sănătoasă. Pentru a deveni un adult de succes cu o identitate sănătoasă, copilul trebuie să se identifice cu părintele de același sex pentru a rezolva conflictul din etapa falică.

Deci, cum se ocupă copilul de rezolvarea complexului Oedip? Freud a sugerat că, în timp ce id-ul primar vrea să-l elimine pe tată, egoul mai realist știe că tatăl este mult mai puternic. În plus, băiatul are și un atașament pozitiv față de tată.

Identitatea, după cum vă amintiți, este sursa primară de energie care caută să satisfacă imediat toate impulsurile inconștiente. Eul este partea personalității care apare pentru a media între impulsurile identității și cerințele realității.

Potrivit lui Freud, băiatul trăiește atunci ceea ce el numea anxietate de castrare, care este o frică de emasculare atât literală, cât și figurativă. Freud a crezut că, pe măsură ce copilul devine conștient de diferențele fizice dintre bărbați și femei, el presupune că penisul femeii a fost îndepărtat și că tatăl său îl va castra și ca o pedeapsă pentru dorința mamei sale.

Pentru a rezolva conflictul, începe mecanismul de apărare cunoscut sub numele de identificare. În acest moment se formează super-ego-ul. Super-ego-ul devine un fel de autoritate morală interioară, o interiorizare a figurii tatălui care se străduiește să suprime impulsurile identității și să facă egoul să acționeze după aceste standarde idealiste.

În Eul și Id-ul, Freud a explicat superego-ul copilului păstrează caracterul tatălui copilului și că sentimentele puternice ale complexului Oedip sunt apoi reprimate.

Influențele exterioare, inclusiv normele sociale, învățăturile religioase și alte influențe culturale contribuie la reprimarea complexului edipal.

Din acest lucru apare conștiința copilului sau sentimentul său general de bine și rău. În unele cazuri, totuși, Freud a mai sugerat că aceste sentimente reprimate ar putea duce și la un sentiment inconștient de vinovăție. Deși această vinovăție nu poate fi simțită în mod deschis, ea poate avea totuși o influență asupra acțiunilor conștiente ale individului.

Ce se întâmplă dacă complexul Oedip nu este rezolvat?

Ca atunci când conflictele din alte etape psihosexuale nu sunt rezolvate, poate rezulta o fixare în acel moment al dezvoltării. Freud a sugerat că băieții care nu se ocupă de acest conflict devin efectiv „fixați de mamă”, în timp ce fetele devin „fixați de tată”.

Un complex nedezolvat de edip poate duce la provocări în realizarea unor relații romantice adulte mature și la conflicte cu competitivitate de același sex. Psihanaliza se concentrează pe rezolvarea acestor conflicte.