Principiul legii efectului dezvoltat de Edward Thorndike a sugerat că răspunsurile urmate îndeaproape de satisfacție vor deveni ferm atașate situației și, prin urmare, vor apărea mai probabil atunci când situația se repetă.
În schimb, dacă situația este urmată de disconfort, conexiunile cu situația vor deveni mai slabe, iar comportamentul de răspuns este mai puțin probabil să apară atunci când situația se repetă.
Imaginați-vă că ajungeți devreme la muncă într-o zi din întâmplare. Șeful tău observă și laudă diligența ta. Lauda te face să te simți bine, așa că întărește comportamentul.
Începeți să vă prezentați la muncă puțin devreme în fiecare zi pentru a primi în continuare recomandările șefului dvs. Deoarece o consecință plăcută a urmat comportamentului, acțiunea a devenit mai probabil să se repete în viitor.
Mai multe exemple
- Dacă studiați și apoi obțineți o notă bună la un test, veți avea mai multe șanse să studiați pentru următorul examen.
- Dacă lucrați din greu și apoi primiți o promovare și o creștere a salariilor, veți fi mai probabil să continuați să depuneți mai mult efort la locul de muncă.
- Dacă porniți un semafor și apoi obțineți un bilet de circulație, va fi mai puțin probabil să nu respectați semafoarele în viitor.
Descoperire
Deși adesea asociem ideea că consecințele duc la schimbări de comportament cu procesul de condiționare operantă și B.F. Skinner, această noțiune își are rădăcinile în lucrările timpurii ale psihologului Edward Thorndike.
În experimentele sale, Thorndike a folosit ceea ce este cunoscut sub numele de cutii de puzzle pentru a studia modul în care învață animalele.
Cutiile erau închise, dar conțineau o mică pârghie care, atunci când era apăsată, ar permite animalului să scape. Thorndike așeza o pisică în interiorul cutiei de puzzle și apoi așeza o bucată de carne în afara cutiei.
Apoi, el observa eforturile animalului de a scăpa și de a obține hrana. El a înregistrat cât a durat fiecare animal pentru a-și da seama cum să se elibereze de cutie.
În cele din urmă, pisicile apăsau maneta și ușa se deschidea, astfel încât animalul să poată primi recompensa. Chiar dacă prima apăsare a manetei a avut loc pur și simplu accidental, pisicile au devenit susceptibile să o repete, deoarece au primit un premiu imediat după efectuarea acțiunii.
Thorndike a remarcat că, cu fiecare proces, pisicile au devenit mult mai rapide la deschiderea ușii. Deoarece apăsarea manetei a condus la un rezultat favorabil, pisicile au fost mult mai predispuse să efectueze comportamentul din nou în viitor.
Thorndike a denumit aceasta „Legea efectului”, care sugerează că atunci când satisfacția urmează unei asociații, este mai probabil să se repete. Dacă un rezultat nefavorabil urmează unei acțiuni, atunci devine mai puțin probabil să se repete.
Există două aspecte cheie ale legii efectului:
- Comportamentele imediat urmate de consecințe favorabile sunt mai susceptibile să apară din nou. În exemplul nostru anterior, faptul că a fost lăudat de un supraveghetor pentru că a apărut devreme la muncă a făcut mai probabil ca comportamentul să se repete.
- Comportamentele urmate de consecințe nefavorabile sunt mai puțin probabil să apară din nou. Dacă vă prezentați târziu la serviciu și pierdeți o întâlnire importantă, probabil că veți fi mai puțin probabil să vă prezentați din nou târziu în viitor. Deoarece vedeți întâlnirea ratată ca un rezultat negativ, este mai puțin probabil ca comportamentul să se repete.
Influența asupra comportamentului
Descoperirea lui Thorndike a avut o influență majoră asupra dezvoltării comportamentismului. B.F. Skinner și-a bazat teoria condiționării operante pe legea efectului. Skinner chiar și-a dezvoltat propria versiune a unei cutii de puzzle pe care a denumit-o camera de condiționare operantă (cunoscută și sub numele de cutie Skinner).
În condiționarea operantă, comportamentele care sunt întărite sunt întărite, în timp ce cele care sunt pedepsite sunt slăbite. Legea efectului a avut în mod clar o influență majoră asupra dezvoltării comportamentismului, care a ajuns să devină școala dominantă de gândire în psihologie pentru o mare parte a secolului XX. (…)
Multe principii comportamentale rămân în uz astăzi. În medii terapeutice, psihologii și alți profesioniști din domeniul sănătății mintale folosesc adesea întărirea pentru a încuraja comportamentele pozitive și a descuraja pe cele nedorite. În astfel de cazuri, utilizarea rezultatelor favorabile poate fi utilizată pentru a crește probabilitatea unor comportamente pozitive viitoare.
Cercetările lui Thorndike asupra legilor învățării au jucat un rol important în dezvoltarea psihologiei comportamentale și continuă să exercite influență până în prezent.
