Predarea studenților cu tulburare de anxietate socială

Cuprins:

Anonim

Predarea studenților cu tulburare de anxietate socială (SAD) poate fi o provocare. Școala poate fi dificilă pentru elevii cu DAU. Dacă sunteți profesor al unui student cu tulburare de anxietate socială, știința cum să încurajați și să încurajați un mediu bun pentru învățare este cheia.

Mai jos sunt câteva sfaturi pentru a vă ajuta să vă structurați clasa în moduri care să încurajeze elevul cu SAD.

Programe și educație

Dacă nu ați făcut-o deja, implementați un program precum grupul „PRIETENI” în sala de clasă sau în școală. Acest program este conceput pentru a preveni anxietatea și depresia pentru copiii cu vârsta cuprinsă între 4 și 16 ani.

Pentru copiii mai mici, citiți cărți de povesti despre timiditate, stima de sine și agresiune. Pentru copiii mai mari, citiți romane sau vizionați filme cu același conținut.

Elevul cu SAD poate necesita instruire în abilități sociale sau instruire în tehnici de relaxare oferite de un profesor de educație specială sau de un alt membru al echipei.

Cum să ajute un student cu tulburare de anxietate socială

  • Promovează stima de sine oferind laude pentru realizările mici și participarea recompensantă, chiar dacă elevul dă un răspuns greșit.
  • Vorbiți încet și calm elevului.
  • Ajutați-l pe elev să confrunte situațiile temute cu încurajări blânde.

Promovează relațiile în clasă

Copiii cu SAD pot avea probleme cu legătura cu ceilalți. Îi poți ajuta să formeze relații cu aceste strategii:

  • Împărțiți elevii pentru activități, mai degrabă decât să le permiteți elevilor să aleagă perechi, pentru a preveni ca elevul cu tulburare de anxietate socială să nu fie lăsat.
  • Pentru copiii mai mici, faceți copilul cu SAD ajutorul dvs. special pentru a le oferi un rol în clasă.
  • Încurajați prietenia dintre copiii cu tulburare de anxietate socială și colegii de clasă prietenoși, plecați.
  • Permiteți copilului cu SAD să stea cu colegii de clasă cu care sunt familiarizați.

Regulile clasei

Asigurați-vă că aveți o regulă de toleranță zero pentru agresiune și discriminare de orice fel. Aveți la dispoziție pedepse pentru elevii care jenează sau umilesc alți copii pentru a preveni acest comportament în clasă.

De exemplu, în timpul discursurilor, oricărui copil care face comentarii nepoliticoase sau tachinatoare în timpul discursului altui elev ar avea note deduse din propria notă.

Cazări speciale

  • Permiteți elevului cu SAD să ajungă târziu dacă facilitează tranziția.
  • Identificați un „loc sigur” în care elevul poate merge dacă se simte copleșit. Creați un semnal și ieșiți din strategie pentru aceste situații.
  • Modificați metodele de instruire dacă este necesar, cum ar fi explicarea unei sarcini individual cu elevul.
  • Dacă unui student îi lipsește multă școală din cauza anxietății sociale, permiteți reintroducerea treptată într-un ritm confortabil elevului.
  • Aveți în fiecare săptămână un timp prestabilit în care elevul poate vorbi cu un adult despre cum se simt și despre fricile lor.

Colaborați cu părinții

Întâlnirile regulate între părinți, profesori, consilieri și alți angajați ai școlii sunt importante pentru planificarea strategiilor de clasă pentru elevul cu tulburare de anxietate socială.