Când te gândești la inteligență, ce fel de lucruri îți vin în minte? Inteligența este mai mult decât simpla acumulare de fapte. De asemenea, cuprinde capacitatea de a învăța lucruri noi. Psihologii au definiții diferite pe care le folosesc pentru a identifica diferitele moduri în care obținem și folosim informațiile.
Diferite tipuri de inteligență
Când te gândești la inteligență, s-ar putea să te gândești să ai multe cunoștințe despre diferite subiecte. Dar s-ar putea să luați în considerare și gândirea rapidă și capacitatea de a raționa. Astfel de factori reprezintă ceea ce psihologii se referă la inteligența fluidă și inteligența cristalizată.
Inteligența fluidă se referă la capacitatea de a raționa și de a gândi flexibil. Inteligența cristalizată se referă la acumularea de cunoștințe, fapte și abilități care sunt dobândite de-a lungul vieții.
Oamenii susțin adesea că inteligența lor pare să scadă pe măsură ce îmbătrânesc. Cu toate acestea, cercetările sugerează că, deși inteligența fluidă începe să scadă după adolescență, inteligența cristalizată continuă să crească pe tot parcursul maturității.
Psihologul Raymond Cattell a propus mai întâi conceptele de inteligență fluidă și cristalizată și a dezvoltat în continuare teoria împreună cu elevul său John Horn. Teoria Cattell-Horn a inteligenței fluide și cristalizate sugerează că inteligența este compusă din diferite abilități care interacționează și lucrează împreună pentru a produce inteligența individuală generală.
Inteligență fluidă
Cattell a definit inteligența fluidă ca „abilitatea de a percepe relații independente de practica sau instrucțiunile specifice anterioare referitoare la acele relații”.
Inteligența fluidă implică capacitatea de a gândi și de a raționa abstract și de a rezolva probleme. Această abilitate este considerată independentă de învățare, experiență și educație.
Exemple de utilizare a inteligenței fluide includ rezolvarea puzzle-urilor și elaborarea strategiilor de rezolvare a problemelor.
Acest aspect al inteligenței implică abilitatea de a rezolva probleme și de a raționa despre lucruri independente de cunoștințele existente anterior. Când întâlniți o problemă complet nouă care nu poate fi rezolvată cu cunoștințele dvs. existente, trebuie să vă bazați pe inteligența fluidă pentru a o rezolva.
Inteligența fluidelor tinde să scadă în perioada adultă târzie. Anumite abilități cognitive asociate cu inteligența fluidă tind să scadă pe măsură ce oamenii ajung la maturitate mai târziu.
Inteligența cristalizată
Inteligența cristalizată implică cunoștințe care provin din învățarea anterioară și din experiențele anterioare. Situațiile care necesită inteligență cristalizată includ examenele de înțelegere a citirii și vocabular.
Inteligența cristalizată se bazează pe fapte și se înrădăcinează în experiențe. Pe măsură ce îmbătrânim și acumulăm noi cunoștințe și înțelegere, inteligența cristalizată devine mai puternică.
Așa cum v-ați putea aștepta, acest tip de inteligență tinde să crească odată cu vârsta. Cu cât aveți mai multă învățare și experiență, cu atât vă construiți mai mult inteligența cristalizată.
Diferențe și relații
Unul dintre acești factori tinde să fie mai important? Ambii factori de inteligență sunt la fel de importanți în viața de zi cu zi. De exemplu, atunci când susțineți un examen de psihologie, este posibil să trebuiască să vă bazați pe inteligența fluidă pentru a veni cu o strategie de rezolvare a unei probleme statistice, în timp ce trebuie să utilizați și inteligență cristalizată pentru a vă aminti formulele exacte pe care trebuie să le utilizați.
Inteligența fluidă, împreună cu omologul său, inteligența cristalizată, sunt ambii factori ai ceea ce Cattell a numit inteligență generală. În timp ce inteligența fluidă implică capacitatea noastră actuală de a raționa și de a trata informații complexe din jurul nostru, inteligența cristalizată implică învățare, cunoaștere și abilități. care sunt dobândite pe parcursul unei vieți.
În ciuda numelui său, inteligența cristalizată nu este o formă de inteligență fluidă care a devenit „cristalizată”. În schimb, cele două fațete ale inteligenței generale sunt considerate separate și distincte.
Acestea fiind spuse, inteligența fluidă și cristalizată sunt împletite. Inteligența cristalizată se formează prin investiția de inteligență fluidă atunci când informațiile sunt învățate. Folosind inteligența fluidă pentru a raționa și gândi la probleme, informațiile pot fi apoi transferate în memoria pe termen lung, astfel încât să poată deveni parte a inteligenței cristalizate.
Schimbări în inteligență
Inteligența fluidă și cristalizată tind să se schimbe de-a lungul vieții, anumite abilități mentale atingând un punct culminant în diferite puncte.
Se crede de mult că inteligența fluidă atinge vârful destul de devreme în viață, dar cercetările publicate în 2015 sugerează că unele aspecte ale inteligenței fluide pot atinge vârful până la vârsta de 40 de ani. 60 sau 70.
Câteva lucruri de reținut despre inteligența fluidă și cristalizată:
- Ambele tipuri de inteligență cresc pe tot parcursul copilăriei și adolescenței.
- Inteligența cristalizată continuă să crească de-a lungul maturității.
- Multe aspecte ale inteligenței fluide ating vârful în adolescență și încep să scadă progresiv începând cu vârsta de 30 sau 40 de ani.
Îmbunătățirea inteligenței
Inteligența cristalizată este în mod clar ceva ce poate fi îmbunătățit prin învățare. Cu cât aveți mai multe cunoștințe acumulate, cu atât veți poseda o inteligență mai cristalizată. Deci, dacă sunteți interesat să îmbunătățiți acest aspect al inteligenței, continuarea educației dvs. fie formal, fie informal este ceva care vă va ajuta.
Până de curând, inteligența fluidă era ceva despre care se credea că este pus în piatră. Cercetări recente sugerează că antrenamentul creierului poate îmbunătăți anumite aspecte ale inteligenței fluide chiar și la adulții în vârstă.
Cercetările anterioare privind inteligența au sugerat că oamenii chiar nu aveau deloc prea mult control asupra inteligenței lor. În schimb, s-a crezut că IQ-ul nostru a fost determinat în mare măsură de genetică și că programele de formare care vizează creșterea IQ-ului au avut tendința de a avea o eficacitate limitată.
Prin contrast, o analiză a studiilor anterioare publicate în 2014 a constatat că este posibil să se îmbunătățească inteligența fluidă cu antrenamentul creierului. În cazul în care memoria pe termen lung se concentrează pe stocarea faptelor și informațiilor pe perioade lungi de timp, memoria de lucru este o formă de memoria pe termen scurt centrată pe ceea ce vă gândiți în prezent.
Memoria de lucru este importantă, deoarece implică nu numai posibilitatea de a stoca informații pentru o perioadă scurtă de timp, ci și capacitatea de a manipula mental aceste informații.
Prin urmare, are sens că instruirea unei persoane cu privire la o anumită sarcină de memorie de lucru ar îmbunătăți performanța în această sarcină specifică. Ceea ce au descoperit cercetătorii, totuși, a fost că instruirea a sporit și abilitățile cognitive fără legătură, inclusiv capacitatea de a raționa și de a rezolva noi probleme total independente de cunoștințele dobândite anterior.
În esență, prin instruire, o persoană poate fi capabilă să angajeze abstractizarea gândurilor și ideilor la fel de ușor ca și aplicarea raționamentului bazat pe cunoaștere.
Căutarea de noi cunoștințe vă ajută să vă construiți inteligența cristalizată în timp, dar provocarea cu experiențe noi vă poate îmbunătăți și inteligența fluidă.
Un cuvânt de la Verywell
Participanții la studiu se angajează de obicei în sarcini intensive și dificile de formare a creierului pe perioade relativ scurte de timp. Aceasta nu înseamnă că aceleași tehnici nu pot fi aplicate propriei vieți. Principiile sunt aceleași.
Căutați noi provocări. Câștigurile în inteligență nu provin din respectarea acelorași rutine vechi. Continuă să explorezi lucruri noi în viață și să înveți lucruri noi. Abordați învățarea unei noi limbi. Ia lecții de pian. Vizitați o țară nouă și aflați despre oameni și cultură.
Toate aceste tipuri de activități îți mențin creierul angajat, provocat și concentrat pe învățarea unor lucruri noi în moduri noi.